ENCERRAMENTO DAS ENTREGAS E FORMAÇÃO TABLET EDUCACIONAL NO NTE PINHEIRO COM 961 PROFESSORES

Postado por Blog NTE Pinheiro / MA (http://ntepinheirom.blogspot.com.br/)

O uso dos Tablets no ensino público é uma ação do Proinfo Integrado, que é um programa do Ministério da Educação e Cultura (MEC). O Programa tem o objetivo de integrar a vivência de professores e alunos com a linguagem da tecnologia digital, garantindo tecnologia acessível a todos.

Os Tablets, atualmente, são um dos principais instrumentos de modernização tecnológica dos professores do Ensino Médio da rede Estadual. É uma grande tarefa formar professores para utilizar as Tecnologias da Informação e da Comunicação. Preparar esses profissionais para o uso em sala de aula, representa um comprometimento e mudança de foco no processo de ensino e aprendizagem, é fazer com que os professores e alunos sejam parceiros na construção de conhecimento.

Pensando neste desafio de transformar máquinas em ferramentas educacionais, é que nós, a equipe do NTE Pinheiro decidiu ampliar as nossas formações dando um suporte pedagógico, oportunizando a apropriação da cultura digital, uma vez que a tecnologia por si só não garante a transmissão de conhecimento, e sim a forma como essa tecnologia é utilizada que determina o sucesso em sala de aula.

Foram 17 municípios, 29 escolas e 961 professores atendidos, distribuídos da seguinte forma:

PINHEIRO

CE JOSÉ DE ANCHIETA – 60 professores

CE JOSÉ DE ANCHIETA – ANEXO SÃO CAETANO – 06 professores

CE JOSÉ DE ANCHIETA – ANEXO SANTA VITÓRIA – 02 professores

CE JOSÉ DE ANCHIETA – ANEXO SANTA SOFIA -  05 professores

CE JOSÉ DE ANCHIETA – ANEXO FORTALEZA – 06 professores

CE DOM UNGARELLI – 61 professores

CE DOM UNGARELLI – ANEXO BOM VIVER-  09  professores

CE DOM UNGARELLI- ANEXO PACAS – 12 professores

CE RUBEN ALMEIDA – 16 professores

CE RUBEN ALMEIDA – ANEXO PARAÍSO – 04 professores

CE RUBEN ALMEIDA – ANEXO SANTO ANTONIO – 04 professores

CE ODORICO MENDES – 14 professores

CE AGOSTINHO RAMALHO MARQUES – 06  professores

PERI MIRIM

CE ARTUR TEIXEIRA DE CARVALHO – 25  professores

APICUM AÇU

CE AMADO JOAQUIM – 24 professores

 PORTO RICO

CE JOSÉ RIBAMAR EWERTON – 15 professores

PEDRO DO ROSÁRIO

CE TEREZINHA DE JESUS SILVA BORGES – 66 professores

BEQUIMÃO

CE ANICETO CANTANHEDE – 14 professores

CE MANOEL BECKMAN – 33 professores

TURIAÇU

CE DR. PAULO RAMOS – 90 professores

MIRINZAL

CE BENEDITO FONTES – 20 professores

CE DUQUE DE CAXIAS – 15 professores

CE EUCLIDES RIBEIRO – 23 professores

CENTRAL DO MARANHÃO

CE JOSÉ ROBERTO VIANA – 29 professores

GUIMARÃES

CE NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO – 53 professores

CEDRAL

CE PEDRO NEIVA DE SANTANA – 31 professores

BACURI

CE CRISTINO PIMENTA- 49 professores

CE AMÉRICA DO NORTE – 11 professores

SERRANO DO MARANHÃO

CE RAIMUNDO RODRIGUES – 16 professores

CURURUPU

CE JOANA BATISTA – 33 professores

CE GERVÁSIO PROTÁSIO- 38 professores

CE JOÃO MARQUES MIRANDA – 24 professores

TURILANDIA

CE NEWTON BELLO- ANEXO II – 24 professores

SANTA HELENA

CE LEDA TAJRA- 25 professores

CE DEP LUÍS ROCHA – 19 professores

 CE NEWTON BELLO – 39 professores

PRESIDENTE SARNEY

CE DOM UNGARELLI ANEXO I – 26 professores

CE DOM UNGARELLI ANEXO II – 08 professores

Ao longo desses seis meses de formação foram muitos obstáculos superados: a distância entre os municípios, a dificuldade de acesso por estradas danificadas, alguns professores desmotivados e incrédulos, a conexão com a internet, a falta de apoio financeiro. Todos esses obstáculos não nos abateram, fizeram com que nossa equipe se fortalecesse e buscasse a superação de cada desafio que se apresentava. Tivemos muitos parceiros que nos ajudaram a realizar esse trabalho de forma proveitosa. Dentre eles, a nossa Gestora Regional Lina Rosa Rodrigues Fernandes Furtado, que sempre que podia dava um incentivo a mais aos professores em nossas formações locais, e que também nos ajudou quando não tínhamos mais recursos financeiros para nos deslocarmos para municípios mais distantes. Tivemos também o auxílio de muitos gestores atenciosos que nos auxiliaram com sua atenção e alimentação, como: Rosa Amélia Rabelo Castro de Apicum Açu, José Fábio Gomes de Peri Mirim, Elias José Mendes Ribeiro e Alcinda Maria Costa Ribeiro de Mirinzal, Biranildo Fonseca Reis de Serrano do Maranhão, Maria da Graça Ribeiro de Turiaçu e Marcelo Trovão de Cururupu.   

Um agradecimento especial aos 961 professores capacitados, razão de ser e existir de nossas formações.

Fonte: http://ntepinheirom.blogspot.com.br/

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NTE Pinheiro - PROFESSORES DO CE LEDA TAJRA E UI LUIS ROCHA DE SANTA HELENA RECEBEM TABLETS

Nos dias 28 e 29/04/2014, foi a vez dos professores do CE Leda Tajra e UI Luís Rocha com seus respectivos anexos receberem tablets.  A importância desse momento se dá pelo fato de mostrar aos professores as várias possibilidades didáticas com o uso do aparelho, com ou sem a utilização da Internet. Não basta somente entregar os equipamentos aos professores, é preciso mantê-los atualizados.

Não é só o aluno que precisa de um bom professor para aprender. Oeducador também necessita de bons formadores para fazer a diferença na sala de aula. E pensando nisso é que nossa equipe busca encontrar diversas formas para dinamizar a pratica pedagógica de nossos educadores quanto a utilização do Tablet.

O diário eletrônico, o Proinfo, E-proinfo, Saraiva e o aplicativo Pense mais Enem são alguns dos aplicativos mais explorados pela Equipe, sendo que os  três primeiros precisam de Internet para funcionar enquanto que o Pense Mais Enem é um aplicativo que não precisa de Internet e mostrou-se um excelente recurso para avaliar o desempenho dos alunos nas provas.

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NTE Pinheiro - MEC MOBILIDADE DE PROFESSORES DE PEDRO DO ROSÁRIO ATUALIZADOS POR PENDRIVE

No dia 1º de abril foi o momento dos professores da cidade de Pedro do Rosário receberem  nossa formação. Sessenta e seis professores do CE Terezinha de Jesus Silva Borges foram contemplados com os tablets educacionais.  

Como sempre a Internet foi um dos maiores problemas enfrentados pela nossa equipe. Isto faz com que a atualização da loja virtual do MEC se torne um grande problema. Pensando nisso, ao longo das formações, tentamos buscar várias alternativas para solucionar essa dificuldade. Na primeira tentativa, fizemos essa atualização enviando o pacote atualizado do MEC de nossos Tablets por Bluetooth utilizando o aplicativo Bluetooth Sender, facilitou a nossa vida, mas ainda demorava um pouco porque precisávamos parear com o aparelho dos professores, um de cada vez, e isto levava alguns minutos. 

A segunda ideia foi a mais prática de todas, nós conseguimos instalar diário eletrônico e os aplicativos atualizados do MEC  para os tablets dos professores através do pendrive, essa ação dura cerca de 10 segundos. Isto só foi possível porque conseguimos copiar os aplicativos em formato APK para nossos pendrives através do aplicativo Bluetooth sender. 

 

 

E foi dessa forma que conseguimos passar as informações iniciais aos professores, atualizar os aplicativos do MEC, instalar o diário eletrônico e outros aplicativos mesmo sem ter uma internet razoável.

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Pinheiro - PROFESSORES DE BEQUIMÃO-MA DO CE ANICETO CANTANHECE E CE MANOEL BECKMAN RECEBEM TABLET

Nos dias 25 e 26/04 nosso grupo do NTE Pinheiro foi ao município de Bequimão fazer a entrega de tablets a duas escolas de ensino médio da cidade, o CE Maoel Beckman e CE Aniceto Cantanhede. Encontramos um grupo de professores dispostos e interessados em incrementar as aulas com materiais como vídeos, web links e apps. A portabilidade e o formato do aparelho é um atrativo a parte, pois permite aos professores mais mobilidade quanto a sua utilização com apresentações. 

                                                                                            

Além disso, há vários outros motivos para se utilizar o tablet na escola, como por exemplo: 

Nos tablets fica fácil mostrar textos e apresentações o gadget oferece uma experiência de e-books única com sons, vídeos e imagens. o resultado de usar esse tipo de aparelho é uma experiência mais integrada que deixará os estudantes mais entusiasmados e atentos. os alunos estão prontos para a tecnologia. Ainda que os tablets sejam um fenômeno recente, muitos estudantes já usam tecnologias como smartphones há muito tempo e já estão acostumados com a tecnologia touch screen. Muitos softwares estão sendo desenvolvidos especialmente para tablets. eles estão muito compatíveis com as aulas, pois permitem acesso a conteúdos online, entre outros. Trabalhar em qualquer lugar da escola e tem a certeza de que o trabalho está salvo na central e acessível em qualquer aparelho. Um dos principais motivos da demora do tablet para entrar no campo da educação foi que não era acessível a toda população. Entretanto esse cenário começa a ser modificado especialmente pela distribuição deles para os docentes. 

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NTE PINHEIRO FAZ FORMAÇÃO PRONACAMPO

Aconteceu nos dias 07 e 14/03/2014 os primeiros encontros da Formação dos Laptops Proncampo. Os professores que participam da formação são pertencentes ao quadro de escolas que foram contempladas através do Programa Nacional de Educação do Campo – PRONACAMPO, por meio do Programa Um Computador Por Aluno – PROUCA .

O principal objetivo do programa épromover a Educação Digital nas escolas do campo, com conteúdos pedagógicos, destinados ao desenvolvimento dos processos de ensino – aprendizagem. 

É um ganho significativo à Educação no Campo, pois alunos terão a possibilidade ter acesso ao mundo digital até então só dado às escolas da sede. Tivemos o primeiro contato com os gestores municipais de Pinheiro, Central, Cedral, Guimarães, Santa Helena, Pedro do Rosário e Turiaçu, no mês de janeiro, ficou acordado que a formação ocorreria na sede do NTE e que eles se responsabilizariam pelo envio de seus professores para formação. Além dessas informações foi disponibilizado um material de apoio ao curso e também informações referentes à armário de armazenamento, carteiras etc.

 O curso terá duração de 60 horas sendo distribuído da seguinte forma:

04 encontros semanais de 08 horas totalizando 32 horas presenciais e 28 horas à distância com a elaboração de aulas utilizando os aplicativos disponíveis no laptop.

No primeiro encontro tivemos a formatação dos laptops que seriam utilizados, vimos também os jogos educacionais,o editor de texto e como atividade à distância um plano de aula com algum aplicativo antes estudado e também com o editor de texto.

No segundo encontro que acontececeu nesta sexta- feira 14/03 os professores socializaram seu planos, houve também o momento de trabalharmos o Impress, com a letra da música Aquarela e também a digitação dos planos de aulas. Como atividade à distância, os professores terão que elaborar uma aula com com a música Aquarela onde possam utilizar os Slides elaborados por eles neste encontro.

Foram encontros muito proveitosos inclusive quanto à não utilização da tecnologia pela tecnologia. Os professores que pariciparam dos encontros agora estão atentos quanto a como utilizar os softwares disponíveis no laptop atrelada ao conteúdo de suas aulas.

Fonte: http://ntepinheirom.blogspot.com.br/

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PROFESSORES DO CE CARNEIRO DE FREITAS DE PERI- MIRIM MA RECECEBEM TABLETS

 

A Entrega de Tablets pelo NTE Pinheiro está se estendendo as demais cidade. Dessa vez foram os professores de Peri Mirim nesta terça feira (11/ 03) que foram contemplados com o equipamento e receberam a formação inicial.  A Internet é sempre uma inimiga quanto a atualização da loja virtual do MEC e ao acesso ao Play Store. Nós do NTE Pinheiro buscamos sanar essa dificuldade, atualizando este aplicativo nos tablets dos professores por BLUETOOTH. Para isto, instalamos no nosso tablet o aplicativo Bluetooth Sender     que permite enviar aplicativos instalados de um tablet para outro. Demora muito menos do que atualizar pela internet.

Fica evidente que a utilização do Tablet como recurso tecnológico será uma excelente ferramenta no que concerne a inserção do professor no ciberespaço.  A partir do seu manuseio o professor poderá desenvolver atividades que possam desenvolver esse espírito curioso e autônomo dos seus alunos, orientando-os a colher informações no Ciberespaço, trabalhando e estimulando esse aprendizado.

O professor não pode ser colocado à margem do processo tecnológico  e apropriar-se dos recursos disponibilizados no Tablet será um grande desafio a ser superado. Sua implantação na escola fará com que haja essa incorporação de forma efetiva.

Fonte: http://ntepinheirom.blogspot.com.br

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